отметили равные стороны и углы — увидели путь решения
На чертеже отмечают всё, что известно: равные стороны штрихами,
прямые углы квадратиком, градусы подписывают.
После этого обычно видно, какое свойство применить: сумма углов,
равенство противоположных сторон или свойство диагоналей.
Что спросить у класса
Что известно по условию?
Что отметим на чертеже?
Какое свойство подходит?
2 из 4
Проверьте себя
Три вопроса по уроку — с объяснением к каждому ответу.
Показать классу
3 из 4
Главное
Сначала переносим данные на чертёж.
Затем подбираем свойство, связывающее известное с искомым.
Ответ проверяют по смыслу: углы в сумме дают 360°.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.