2,97 до десятых: семёрка велит прибавить единицу к девяти десятым — получается десять десятых, то есть ещё одно целое. Ответ 3,0.
Меняем разряд округления и смотрим, что получается. Пусть класс называет ответ раньше экрана.
Число стоит между двумя соседями. Округлить — значит выбрать того, к кому оно ближе.
Три вопроса.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.