Поставьте своё число и посмотрите, какие признаки сработали.
Обратите внимание: часть из них смотрит только на последнюю цифру,
а часть — на сумму всех.
На 3 делится, если сумма цифр делится на 3.
На 9 делится, если сумма цифр делится на 9.
Показать классу
число
Что спросить у класса
Какие признаки смотрят на последнюю цифру?
Какие — на всё число сразу?
Может ли число делиться на 9, но не делиться на 3?
1 из 6
Откуда взялась сумма цифр
234 = 2 · 99 + 3 · 9 + (2 + 3 + 4)
Признак для 3 и 9 выглядит колдовством, пока не разложить
число по разрядам. Секрет в том, что 10 — это 9 + 1, а 100 — это 99 + 1.
Показать классу
возьмём число
Что спросить у класса
Во что превращается сотня?
Что из этой суммы делится на 9 всегда?
Что остаётся, если девятки убрать?
2 из 6
Где это пригодится
84 / 126 — сократится?
Признаки нужны не сами по себе. Они отвечают на вопрос
«на что делить», который дальше встретится в каждой второй задаче.
Разложение на множители: сразу видно, с какого простого
начинать лесенку.
Сокращение дробей: у 84 и 126 сумма цифр 12 и 9 — оба
делятся на 3, значит дробь сократится.
Проверка задач: если конфеты делят поровну между девятью
детьми, их количество обязано делиться на 9.
Можно ли 4 725 карандашей раздать поровну девяти детям?
Можно: 4 + 7 + 2 + 5 = 18,
сумма делится на 9. Каждому достанется по 525 карандашей.
Что спросить у класса
С чего начать разложение этого числа?
Сократится ли дробь?
Как проверить задачу, не считая?
3 из 6
Проверьте себя
Пять заданий по тому, что разобрали. Если ответ не сходится,
придёт подсказка — и можно попробовать ещё раз.
Показать классу
4 из 6
Итоговый опрос
Пять вопросов по всей теме.
5 из 6
Главное
На 2 — последняя цифра чётная; на 5 — последняя 0 или 5;
на 10 — последняя 0.
На 3 и на 9 — по сумме цифр.
Сумма цифр работает потому, что 10 = 9 + 1, 100 = 99 + 1:
девятки уходят нацело.
Признаки говорят, на что делить, — с них начинают разложение
и сокращение дробей.
6 из 6
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.