$\dfrac{3}{10}$ от 2 тонн: 2 т = 2 000 кг, 2 000 : 10 · 3 = 600 кг.
Мелкие единицы нужны, чтобы делилось нацело:
$\dfrac{2}{5}$ от одного километра в километрах — не целое число.
Что спросить у класса
Сколько мелких единиц в крупной?
Чему равна одна доля?
Сколько долей берём?
1 из 4
И обратно
$\dfrac{3}{8}$ кг — это 375 г
Сколько граммов в $\dfrac{3}{8}$ кг? 1 000 : 8 = 125 г — одна
восьмая, 125 · 3 = 375 г.
Отрезок 15 см — это $\dfrac{3}{4}$ ленты. Какова длина ленты?
Известна часть: 15 : 3 · 4 = 20 см.
Что спросить у класса
Сколько граммов в килограмме?
Известно целое или часть?
Какое правило применяем?
2 из 4
Проверьте себя
Три задачи с величинами.
Показать классу
3 из 4
Главное
Часть величины удобно искать в мелких единицах: минутах, метрах, граммах.
1 ч = 60 мин, 1 км = 1 000 м, 1 кг = 1 000 г, 1 т = 1 000 кг.
Правила те же: известно целое — часть, известна часть — целое.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.