Проведём из точки перпендикуляр к прямой, а потом перпендикуляр к этому перпендикуляру. Вторая линия и будет параллельна исходной.
Через точку вне прямой проходит ровно одна параллельная ей прямая. Не две и не ни одной.
Двигаем прямую и смотрим на расстояние в разных местах. Пусть класс скажет, когда прямые станут параллельными.
Наклоните вторую прямую и следите за тремя мерками между ними: у параллельных они одинаковы.
Пять вопросов по разобранному, с объяснением к каждому ответу.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.