Через один процент: 24 : 30 = 0,8 — это один
процент; 0,8 · 100 = 80.
Умножить здесь — самая частая ошибка темы.
Проверяйте смыслом: целое должно выйти больше данной части.
Что спросить у класса
Число, 40 % которого равны 60, — какое?
Каким действием ищем целое?
Как проверить ответ на правдоподобие?
1 из 4
Проверка обратным ходом
300 : 100 · 40 = 120 ✓
Нашли целое — проверьте: возьмите от него те же
проценты. Если получилась данная часть, ответ верный.
Частая ошибка — вместо деления умножить: тогда «целое»
выходит меньше части, а так не бывает.
Что спросить у класса
Какое целое получилось?
Сколько это процентов от него?
Сходится ли с условием?
2 из 4
Проверьте себя
Три вопроса по уроку.
Показать классу
3 из 4
Главное
Известна часть — ищем целое: делим на число процентов и умножаем на 100.
Целое больше части.
Короткий путь: разделить на десятичную дробь процента.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.