Третий вопрос: не «сколько», а «какая доля». Делим часть на целое и умножаем на сто.
Разбираем задачи всех трёх видов. Пусть класс сначала скажет, что дано — целое или часть.
Пять вопросов по разобранному, с объяснением к каждому ответу.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.