Главная /
Математика 6 класс /
Прямоугольная система координат на плоскости /
Конспект урока
Математика 6 класс · Урок 1 из 1
Прямоугольная система координат на плоскости
Две перпендикулярные числовые прямые задают плоскость. Теперь положение точки описывает не одно число, а пара.
Оси и начало координат
Четыре четверти
Найдём точку
Проверьте себя
Главное
Всё подряд
Оси и начало координат
$Ox$ — вправо, $Oy$ — вверх, $O(0;\ 0)$
Горизонтальная прямая — ось $Ox$, ось абсцисс.
Вертикальная — ось $Oy$, ось ординат. Пересекаются они в начале
координат $O$.
Вправо и вверх — положительные значения, влево
и вниз — отрицательные.
Путать оси — самая частая ошибка: $Ox$
горизонтальная, «икс лежит».
Что спросить у класса
Какая ось горизонтальная? Какие координаты у начала? В какую сторону ордината отрицательна?
Четыре четверти
I $(+;+)$ · II $(-;+)$ · III $(-;-)$ · IV $(+;-)$
Оси делят плоскость на четыре части. Нумеруют их
против часовой стрелки , начиная справа сверху.
Знаки координат в четвертях:
$(+;+)$, $(-;+)$, $(-;-)$, $(+;-)$.
Точки на самих осях не принадлежат ни одной
четверти: у них одна из координат ноль.
Что спросить у класса
В какой четверти точка $(-2;\ 5)$? А $(3;\ -1)$? В какой четверти $(0;\ 4)$?
Найдём точку
Двигаем точку по плоскости. Пусть класс называет
четверть раньше экрана.
Показать классу
На весь экран
Поставить точку
Назвать адрес
Сначала по горизонтали, потом по вертикали.
Дальше
Для координатной плоскости нужен включённый JavaScript. Словами:
координаты точки записывают парой (x; y) — сначала абсцисса (вправо-влево),
потом ордината (вверх-вниз).
Проверьте себя
Вопросы по разобранному, с объяснением
к каждому ответу.
Показать классу
На весь экран
Для опроса нужен включённый JavaScript.
Главное
$Ox$ — горизонтальная ось абсцисс, $Oy$ — вертикальная ось ординат.
Начало координат $O$ имеет координаты $(0;\ 0)$.
Четверти нумеруют против часовой стрелки, начиная справа сверху.
Знаки по четвертям: $(+;+)$, $(-;+)$, $(-;-)$, $(+;-)$.
Точки на осях не принадлежат ни одной четверти.
После урока
Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.