📗Математика 6 класс
Обычный вид
Шаг 1 из 4

Порядок разбора

💡Что известно, что спрашивают, какого действия не хватает.
что найти → что известно → чего не хватает
  • Прочитать вопрос и подчеркнуть, что именно ищем.
  • Занести известное в таблицу.
  • Найти строку, где известны две клетки, и заполнить третью.
  • Повторять, пока не дойдём до искомого.
Складывать можно только одноимённые величины: расстояния с расстояниями, деньги с деньгами. Складывать скорости двух пешеходов имеет смысл только в задаче на встречное движение — и это отдельный разговор.
Шаг 1 из 4
🎓 Что спросить у класса — подсказки и дополнительные вопросы
После урока

Учитель? Выдайте эту тему классу домашним заданием

Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.

Выдать домашнее задание → Самостоятельная на доску · 2 варианта ⚔ Баттл вариантов на проектор
Ученику

Ученик? Порешайте задачи по этой теме

Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.

Порешать задачи →