Последний шаг — посмотреть на ответ и спросить себя, бывает ли так.
Разбираем задачу по клеткам. Пусть класс называет, какую клетку заполнить следующей.
Три разных сюжета — одна и та же тройка величин. Переключайте: меняются только названия.
Пять вопросов по разобранному, с объяснением к каждому ответу.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.