Двигаемся по числовой прямой в обе стороны.
Пусть класс называет следующее число раньше экрана.
Показать классу
Одна и та же прямая, три вопроса. Правило везде одно:
кто левее — тот меньше.
−4
3
1 из 4
Где они встречаются
−15 °C · −2 этаж · долг 500 ₽ · −3 м от уровня моря
Температура: −15 °C читают «минус пятнадцать».
Лифт: −2 — второй подземный этаж.
Деньги: долг записывают отрицательным числом.
Высота: ниже уровня моря — со знаком минус.
Что спросить у класса
Где вы видели отрицательные числа?
Что означает −2 на кнопке лифта?
Как прочитать −15 °C?
2 из 4
Проверьте себя
Вопросы по разобранному, с объяснением
к каждому ответу.
Показать классу
3 из 4
Главное
Целые числа: натуральные, противоположные им и ноль.
Минус — часть числа, а не знак действия.
Чем правее на прямой, тем больше — и для отрицательных тоже.
$a$ и $-a$ противоположны: одно расстояние от нуля, разные стороны.
Ноль не положителен и не отрицателен.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.