Загрузка заданий...

Вариант 1980 — ОГЭ по математике

Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.

25 заданий 1–19: 1 балл 20–25: 2 балла Обновляется еженедельно
↻
Вариант текущей недели Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 27.09.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.

Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой A и цифрой: A0, A1, A2 и так далее. Лист формата A0 имеет форму прямоугольника, площадь которого равна 1 кв. м. Если лист формата A0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два равных листа формата A1. Если лист A1 разрезать так же пополам, получается два листа формата A2. И так далее.

Отношение большей стороны к меньшей стороне листа каждого формата одно и то же, поэтому листы всех форматов подобны. Это сделано специально для того, чтобы пропорции текста и его расположение на листе сохранялись при уменьшении или увеличении шрифта при изменении формата листа.

Схема форматов бумаги A0-A5
1 Задание 1 1 балл

Установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырёх цифр для форматов A0, A1, A2 и A4.

В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы A0, A1, A2, A4.

Номер листаДлина (мм)Ширина (мм)
1841594
21189841
3297210
4594420
Решение
A0 — 1189 × 841 мм, это №2. A1 — 841 × 594 мм, это №1. A2 — 594 × 420 мм, это №4. A4 — 297 × 210 мм, это №3. Ответ: 2143.
Ответ: 2143
2 Задание 2 1 балл

Сколько листов формата A4 получится из одного листа формата A2?

Решение
Из A2 получают два листа A3, а из каждого A3 — два листа A4. Всего 2 · 2 = 4 листа A4. Ответ: 4.
Ответ: 4
3 Задание 3 1 балл

Найдите ширину листа бумаги формата A0. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.

Решение
Формат A0 имеет размеры примерно 1189 × 841 мм. Ширина равна 841 мм. Округляем до ближайшего числа, кратного 10: 840. Ответ: 840.
Ответ: 840
4 Задание 4 1 балл

Найдите отношение длины меньшей стороны листа формата A4 к большей. Ответ округлите до десятых.

Решение
Размер A4: 297 × 210 мм. Отношение меньшей стороны к большей: 210 : 297 ≈ 0,707. Округляем до десятых: 0,7. Ответ: 0,7.
Ответ: 0.7
5 Задание 5 1 балл

Размер типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт, чтобы текст был расположен на листе формата A3 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 15 пунктов на листе формата A4? Размер шрифта округляется до целого.

Решение
При переходе от A4 к A3 линейные размеры увеличиваются примерно в √2 раза. Поэтому размер шрифта: 15 · √2 ≈ 21,2. Округляем до целого: 21. Ответ: 21.
Ответ: 21
6 Числа и вычисления 1 балл
Найдите значение выражения $$0,375 + 7,5 - 0,09$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Вычислим значение выражения: \(0,375 + 7,5 - 0,09\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((0,375) + 7,5 = 7,875\).
Шаг 2: \((7,875) - 0,09 = 7,785\).
Ответ: \(7,785\).
Ответ: 7,785
7 Числовые неравенства, координатная прямая 1 балл
Какое из следующих чисел заключено между числами \(-\frac{193}{40}\) и -3,48?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1
-4,7
2
\(\frac{39}{25}\)
3
-3,08
4
4,68
Решение
Сравним числа \(-\frac{193}{40}\) и -3,48. Нужно найти число, которое строго больше левой границы и строго меньше правой.
Проверяем варианты и получаем, что только вариант 1 (-4,7) лежит между этими числами.
Ответ: 1
Ответ: 1
8 Числа, вычисления и алгебраические выражения 1 балл
Найдите значение выражения $$(\sqrt{8} - 3)(\sqrt{8} + 3)$$
Решение
Вычислим выражение: (√8 - 3)(√8 + 3).
Это разность квадратов: (x-y)(x+y)=x²-y².
Тогда (√8)² - 3² = 8 - 9 = -1.
Ответ: -1.
Ответ: -1
9 Уравнения, системы уравнений 1 балл
Решите уравнение: $$\frac{-6}{x - 7} = 6$$
Решение
Решим уравнение: -6/(x - 7) = 6
Область допустимых значений: x != 7.
Умножим обе части уравнения на x - 7:
-6 = 6(x - 7)
Раскроем скобки:
-6 = 6x - 42
Перенесём число в левую часть:
36 = 6x
x = 36 / 6
x = 6
Проверка ОДЗ: x = 6, x != 7, условие выполняется.
Ответ: 6
Ответ: 6
10 Статистика, вероятности 1 балл
На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий \(A\) и \(B\) в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события \(A \cap B\).
Диаграмма Эйлера
Решение
Складываем вероятности всех точек, принадлежащих нужному событию.
Получаем 0,35.
Ответ: 0,35
Ответ: 0,35
11 Графики функций 1 балл
Установите соответствие между функциями и их графиками.
Функции
А) \(y = -x - 3\)
Б) \(y = -\dfrac{1}{2}x\)
В) \(y = x - 3\)
Графики
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
АБВ
Решение
Сопоставляем наклон и точку пересечения с осью Oy для каждой формулы. Ответ: 312.
Ответ: 312
12 Расчёты по формулам 1 балл
Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = ρgV, где ρ = 1000 кг/м3 – плотность воды, g = 9,8 м/с2 – ускорение свободного падения, а V – объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0,6 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
Решение
Подставим V = 0,6 в формулу F = ρgV.
F = 1000·9,8·0,6 = 5 880.
Ответ: 5 880.
Ответ: 5 880
13 Неравенства, системы неравенств 1 балл
Укажите решение неравенства:
-7x + 3 < -4x - 3
1
(0;+∞)
2
(2;+∞)
3
(-2;+∞)
4
(-∞;-2)
Решение
Решим неравенство: -7x + 3 < -4x - 3.
Перенесём все слагаемые с x влево, а числа вправо: -3x > -6.
Так как делим на отрицательное число, знак неравенства меняется.
Делим обе части на -3: x > 2.
Значит, x больше 2.
Этому соответствует промежуток (2;+∞).
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
14 Задачи на прогрессии 1 балл
В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 15 мест, а в каждом следующем на 3 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
Решение
Это арифметическая прогрессия: a₁ = 15, d = 3, n = 13.
Сначала найдём последний ряд: a13 = 15 + (13 - 1)·3 = 51.
Сумма первых 13 членов: S = n(a₁ + aₙ)/2 = 13·(15 + 51)/2 = 429.
Ответ: 429.
Ответ: 429
15 Треугольники и их элементы 1 балл
В треугольнике ABC известно, что AB = 12, BC = 10, sin ∠ABC = 8/15. Найдите площадь треугольника ABC.
Чертёж
Решение
Площадь треугольника по двум сторонам и углу между ними вычисляется по формуле:
S = \(\frac{1}{2}\) · AB · BC · sin∠ABC.
S = \(\frac{1}{2}\) · 12 · 10 · \(\frac{8}{15}\) = 960/30 = 32.
Ответ: 32.
Ответ: 32
16 Окружность, круг и их элементы 1 балл
Периметр треугольника равен 33, одна из сторон равна 15, а радиус вписанной в него окружности равен 1. Найдите площадь этого треугольника.
Чертёж
Решение
Площадь треугольника выражается через полупериметр и радиус вписанной окружности: S = pr, где p — полупериметр.
p = 33 / 2 = 16,5.
S = p·r = 16,5 · 1 = 16,5.
Ответ: 16,5.
Ответ: 16,5
17 Четырёхугольники, многоугольники и их элементы 1 балл
Диагональ прямоугольника образует угол 86° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
Чертёж
Решение
Каждая диагональ образует с выбранной стороной одинаковый по модулю угол.
Поэтому угол между диагоналями равен 2·86° или его дополнительному углу.
Острый угол равен 8°.
Ответ: 8.
Ответ: 8
18 Фигуры на квадратной решётке 1 балл
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка AB по данным чертежа.
Чертёж
Решение
A и B — точки пересечения горизонтальной прямой со сторонами фигуры.
На уровне y=4: t=(8−4)/(8−2)=\(\frac{2}{3}\). x_A=1+\(\frac{2}{3}\)·3=3, x_B=4+\(\frac{1}{3}\)·3=5. AB=5−3=2.
Ответ: 2.
Ответ: 2
19 Анализ геометрических высказываний 1 балл
Какие из следующих утверждений верны?
1
Существует квадрат, который не является прямоугольником.
2
Если в параллелограмме две соседние стороны равны, то этот параллелограмм является ромбом.
3
Все диаметры окружности равны между собой.
В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Решение
1) Неверно.
2) Верно.
3) Верно.
Ответ: 23.
Ответ: 23
20 Уравнения, неравенства и их системы 2 балла
Найдите значение выражения \(39a-3b+48\), если \(\dfrac{a-5b+6}{5a-b+6}=8\).
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: из условия дроби выразить \(39a-3b\) и подставить.
Шаг 1. Из условия: \(a-5b+6 = 8(5a-b+6)\).
Шаг 2. Раскрываем: \(a-5b+6 = 40a-8b+48\).
Шаг 3. Переносим влево: \(0 = 39a-3b+42\), откуда \(39a-3b = -42\).
Шаг 4. Вычисляем: \(39a-3b+48 = -42+48 = 6\).
Ответ: 6.
Правильный ответ: 6
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21 Текстовые задачи 2 балла
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 44 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего в том же направлении параллельно путям по платформе со скоростью 4 км/ч, за 36 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: длина поезда = относительная скорость × время наблюдения (в метрах и секундах).
Шаг 1. Поезд и пешеход движутся в одном направлении. Относительная скорость:
44 − 4 = 40 км/ч.
Шаг 2. Переводим в м/с: 40 × 1000 / 3600 = 100/9 м/с.
Шаг 3. Поезд полностью минует пешехода за 36 с, значит его длина:
100/9 × 36 = 400 м.
Ответ: 400.
Правильный ответ: 400
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22 Функции и их свойства. Графики функций 2 балла
Постройте график функции \( y=\dfrac{(x^2+0,25)((x+1))}{-1-x} \). Определите, при каких значениях k прямая \( y=kx \) имеет с графиком ровно одну общую точку.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
График функции
Сократим дробь, учитывая, что в точке, обращающей знаменатель в ноль, график имеет выколотую точку.
После сокращения получаем \( y=x^2+0,25,\ x\ne -1 \).
После преобразования получаем параболу \( y=x^2+a \) с выколотой точкой при \( x=-1 \).
Из анализа пересечений с прямой \( y=kx \) получаем: \( k=-1; 1; 1,25 \).
Ответ: \( -1; 1; 1,25 \).
Правильный ответ: -1; 1; 1,25
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23 Геометрические задачи на вычисление 2 балла

Геометрические задачи на вычисление. Окружности

Отрезки AB и CD являются хордами окружности. Найдите длину хорды CD, если AB = 18, а расстояния от центра окружности до хорд AB и CD равны соответственно 12 и 9.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: перпендикуляр из центра делит хорду пополам — дважды применяем теорему Пифагора.
Шаг 1. По хорде AB: R² = 12² + (AB/2)² = 12² + 9² = 225. R = 15.
Шаг 2. Для хорды CD при расстоянии 9 от центра:
(CD/2)² = R² − 9² = 225 − 81 = 144.
CD/2 = 12.
Шаг 3. CD = 2 · 12 = 24.
Ответ: 24.
Правильный ответ: 24
Критерии оценивания задания 23
Поставь себе балл:
24 Геометрические задачи на доказательство 2 балла

Геометрические задачи на доказательство. Четырёхугольники

В выпуклом четырёхугольнике ABCD углы ABD и ACD равны. Докажите, что углы DAC и DBC также равны.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: из равенства вписанных углов вывести цикличность четырёхугольника.
Шаг 1. Углы ABD и ACD опираются на хорду AD и равны по условию.
По обратной теореме о вписанном угле ABCD — вписанный четырёхугольник.
Шаг 2. Углы DAC и DBC опираются на хорду DC.
Как вписанные углы на одну дугу, они равны. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25 Геометрические задачи повышенной сложности 2 балла

Геометрические задачи повышенной сложности. Окружности. Комбинация многоугольников и окружностей

На стороне BC остроугольного треугольника ABC как на диаметре построена полуокружность, пересекающая высоту AD в точке M. AD = 49, MD = 42, H — точка пересечения высот треугольника ABC. Найдите AH.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: полуокружность на BC как диаметре даёт прямой угол; ортоцентр связан с высотой.
Шаг 1. M лежит на полуокружности с диаметром BC → ∠BMC = 90°.
Значит DM ⊥ BC (M на высоте AD, и ∠BMC = 90° означает MD ⊥ BC — то есть M ∈ высоте).
Шаг 2. В прямоугольном треугольнике ABD: DM — высота из D на гипотенузу AB?
Свойство ортоцентра: AH · AD = AM² (отношение в прямоугольном треугольнике).
Шаг 3. AM = AD − MD = 49 − 42 = 7.
AM² = 49.
AH = AM² / AD = 49 / 49 = ... (проверяем формулой AH = AD − MD²/AD).
Шаг 4. AH = AD − MD²/AD = 49 − 1764/49 = 13.
Ответ: 13.
Правильный ответ: 13
Критерии оценивания задания 25
Поставь себе балл:
Что делать после варианта