Загрузка заданий...
Вариант 2185 — ОГЭ по математике
Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.
↻
Вариант текущей недели
Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 04.10.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.
Автомобильное колесо представляет из себя металлический диск с установленной на него резиновой шиной. Диаметр диска совпадает с диаметром внутреннего отверстия в шине. Для маркировки автомобильных шин применяется единая система обозначений. Например, 195/65 R15 (рис. 1). Первое число означает ширину шины в миллиметрах (размер B на рис. 2). Второе число — высота боковины шины H в процентах от ширины шины. Например, шина с маркировкой 195/65 R15 имеет ширину B = 195 мм и высоту боковины H = 195 · 0,65 = 126,75 мм. Буква R означает радиальную конструкцию шины. За буквой R следует диаметр диска колеса d в дюймах (в одном дюйме 25,4 мм). Общий диаметр колеса D можно найти, зная диаметр диска и высоту боковины.
Завод производит легковые автомобили определённой модели и устанавливает на них колёса с шинами 225/60 R18.
Завод допускает установку шин с другими маркировками. В таблице показаны разрешённые размеры шин.
1
Задание 1
1 балл
Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 19 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
Решение
Смотрим в таблицу разрешённых размеров шин и выбираем подходящую ширину. Ответ: 225.
Ответ: 225
2
Задание 2
1 балл
Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 235/55 R18?
Решение
В маркировке 235/55 R18 ширина шины равна 235 мм, а высота боковины составляет 55% от ширины. H = 235 · 55 / 100 = 129.25 мм. Ответ: 129.25.
Ответ: 129.25
3
Задание 3
1 балл
На сколько миллиметров уменьшится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 235/45 R20?
Решение
Используем формулу диаметра колеса: D = d · 25,4 + 2H, где H — высота боковины шины. Сравниваем диаметр заводского колеса 225/60 R18 и нового колеса 235/45 R20. Ответ: 7.7.
Ответ: 7.7
4
Задание 4
1 балл
Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
Решение
Используем формулу диаметра колеса: D = d · 25,4 + 2H, где H — высота боковины шины. Для заводской маркировки 225/60 R18 получаем диаметр 727.2 мм. Ответ: 727.2.
Ответ: 727.2
5
Задание 5
1 балл
На сколько процентов уменьшится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 235/45 R20? Результат округлите до десятых.
Решение
Пробег за один оборот пропорционален длине окружности колеса, а значит, пропорционален диаметру. Сравниваем диаметр заводского колеса 225/60 R18 и колеса 235/45 R20, затем находим процентное изменение. Ответ: 1.1.
Ответ: 1.1
6
Числа и вычисления
1 балл
Найдите значение выражения $$0,4 + 0,25 \cdot 1$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Вычислим значение выражения: \(0,4 + 0,25 \cdot 1\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((0,25) \cdot 1 = 0,25\).
Шаг 2: \((0,4) + 0,25 = 0,65\).
Ответ: \(0,65\).
Ответ: 0,65
7
Числовые неравенства, координатная прямая
1 балл
Какое из данных чисел принадлежит промежутку от 1,35 до \(\frac{39}{8}\)?
В ответе укажите номер правильного варианта.
В ответе укажите номер правильного варианта.
Решение
Сравним числа 1,35 и \(\frac{39}{8}\). Нужно найти число, которое строго больше левой границы и строго меньше правой.
Проверяем варианты и получаем, что только вариант 2 (4,775) лежит между этими числами.
Ответ: 2
Ответ: 2
8
Числа, вычисления и алгебраические выражения
1 балл
Найдите значение выражения $$(5\sqrt{11})^2$$
Решение
Вычислим выражение: (5√11)².
Используем свойство степени произведения: (5√11)² = 5² · (√11)².
Получаем 25 · 11 = 275.
Ответ: 275.
Ответ: 275
9
Уравнения, системы уравнений
1 балл
Решите уравнение: $$\frac{(4x + 2)}{5} - \frac{(x - 7)}{6} + 2x = 20$$
Решение
Решим уравнение: (4x + 2)/5 - (x - 7)/6 + 2x = 20
Домножим обе части на НОК знаменателей 5 и 6, то есть на 30.
Получим:
(24x + 12) - (5x - 35) + 60x = 600
Приведём подобные слагаемые:
79x + 47 = 600
Перенесём число в правую часть:
79x = 553
Разделим обе части на 79:
x = 553 / 79
x = 7
Ответ: 7
Ответ: 7
10
Статистика, вероятности
1 балл
В среднем из 200 карманных фонариков, поступивших в продажу, 149 неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
Решение
Всего равновозможных исходов: 200.
Благоприятных исходов: 51 (исправный фонарик).
Вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов:
P = 51/200 = 0,255.
Ответ: 0,255.
Ответ: 0,255
11
Графики функций
1 балл
Установите соответствие между функциями и их графиками.
ФУНКЦИИ
А) \(y = -\dfrac{1}{2}x + 6\)
Б) \(y = x^2 + 4x - 3\)
В) \(y = -\dfrac{1}{2x}\)
ГРАФИКИ
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
| А | Б | В |
|---|---|---|
Решение
Определяем тип каждого графика: прямая, парабола, гипербола или график корня. Затем сопоставляем по форме, направлению ветвей и характерным точкам пересечения с осями. Получаем ответ: 213.
Ответ: 213
12
Расчёты по формулам
1 балл
Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I2R, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 216,75 Вт, а сила тока равна 8,5 А. Ответ дайте в омах.
Решение
Из формулы P = I²R выразим сопротивление: R = P/I².
R = 216,75/(8,5²) = 3.
Ответ: 3.
Ответ: 3
13
Неравенства, системы неравенств
1 балл
Укажите решение неравенства:
5x + 2 ≤ -5x - 10
Решение
Решим неравенство: 5x + 2 <= -5x - 10.
Перенесём все слагаемые с x влево, а числа вправо: 10x <= -12.
Делим обе части на 10: x <= -1,2.
Значит, x меньше или равно -1,2.
Этому соответствует промежуток (-∞;-1,2].
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
14
Задачи на прогрессии
1 балл
При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 5° C. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 9 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -9° C.
Решение
Температура уменьшается равномерно на 5° C в минуту.
Через 9 минут изменение составит 5·9 = 45° C.
Итоговая температура: -9 - 45 = -54.
Ответ: -54.
Ответ: -54
15
Треугольники и их элементы
1 балл
В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 9, AB = 25. Найдите sin B.
Решение
В прямоугольном треугольнике sin острого угла равен отношению противолежащего катета к гипотенузе.
Для угла B противолежащий катет — AC, гипотенуза — AB.
sin B = AC / AB = \(\frac{9}{25}\) = 0,36.
Ответ: 0,36.
Ответ: 0,36
16
Окружность, круг и их элементы
1 балл
Радиус окружности, вписанной в трапецию, равен 34. Найдите высоту этой трапеции.
Решение
Окружность касается обоих оснований трапеции.
Расстояние между основаниями равно сумме расстояний от центра окружности до каждого основания, то есть двум радиусам.
h = 2r = 2 · 34 = 68.
Ответ: 68.
Ответ: 68
17
Четырёхугольники, многоугольники и их элементы
1 балл
Один из углов параллелограмма равен 111°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
Решение
Соседние углы параллелограмма supplementary.
Искомый угол равен 180° - 111° = 69°.
Ответ: 69.
Ответ: 69
18
Фигуры на квадратной решётке
1 балл
На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
Решение
Площадь круга пропорциональна квадрату радиуса.
По клеткам радиусы кругов равны 8 и 4.
Искомое отношение площадей равно (8 / 4)² = 4.
Ответ: 4.
Ответ: 4
19
Анализ геометрических высказываний
1 балл
Какие из следующих утверждений верны?
Решение
1) Верно.
2) Верно.
3) Неверно.
Ответ: 12.
Ответ: 12
20
Уравнения, неравенства и их системы
2 балла
Решите уравнение: \(x^2-3x+\sqrt{6-x}=\sqrt{6-x}+28\).
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: сокращаем \(\sqrt{6-x}\) из обеих частей.
Шаг 1. После сокращения:
\(x^2-3x=28\).
Шаг 2. Решаем:
\(x^2-3x-28=0\Rightarrow(x-7)(x+4)=0\).
Корни: \(x=7\) и \(x=-4\).
Шаг 3. ОДЗ: \(6-x\ge0\Rightarrow x\le6\). Значит \(x=7\) не подходит.
Ответ: \(-4\).
Правильный ответ: -4
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21
Текстовые задачи
2 балла
Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 165 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 26 км/ч, стоянка длится 5 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 18 часов после отплытия из него.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: путь по течению + стоянка + путь против течения = полное время.
Шаг 1. Пусть скорость течения равна x км/ч.
По течению: 26 + x. Против течения: 26 − x.
Шаг 2. Составляем уравнение:
165/(26+x) + 5 + 165/(26−x) = 18.
Шаг 3. Переносим стоянку: 165/(26+x) + 165/(26−x) = 13.
Шаг 4. Умножаем на (26+x)(26−x) = 676−x²:
165(26−x) + 165(26+x) = 13(676−x²).
Шаг 5. Левая часть: 2·165·26 = 8580. Квадратное уравнение относительно x.
Шаг 6. Решение: x = 4.
Шаг 7. Проверка: \(\frac{11}{2}\) + 5 + \(\frac{15}{2}\) = 18. ✓
Ответ: 4.
Правильный ответ: 4
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22
Функции и их свойства. Графики функций
2 балла
Постройте график функции \( y=-2-\dfrac{x+4}{x^2+4x} \). Определите, при каких значениях m прямая \( y=m \) не имеет с графиком общих точек.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
Сократим одинаковый множитель в числителе и знаменателе.
Получаем график функции \( y=-2-\frac1x \), но с выколотой точкой при \( x=-4 \).
У функции \( y=-2-\frac1x \) нет значений \( y=-2 \).
Из-за выколотой точки также отсутствует значение \( y=-1,75 \).
Следовательно, прямая \( y=m \) не имеет общих точек с графиком при \( m=-2; -1,75 \).
Ответ: -2; -1,75.
Правильный ответ: -2; -1,75
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23
Геометрические задачи на вычисление
2 балла
Геометрические задачи на вычисление. Треугольники
Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 20 и 52. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: найти второй катет, затем использовать равенство площадей для нахождения высоты.
Шаг 1. Второй катет: √(52² − 20²) = √2304 = 48.
Шаг 2. Площадь треугольника через два катета: S = 20·\(\frac{48}{2}\) = 480.
Шаг 3. Площадь через гипотенузу 52 и высоту h к ней: S = 52·h/2.
Шаг 4. Из равенства площадей: h = 20·\(\frac{48}{52}\) = 240/13.
Ответ: 240/13.
Правильный ответ: 240/13
Критерии оценивания задания 23
Поставь себе балл:
24
Геометрические задачи на доказательство
2 балла
Геометрические задачи на доказательство. Треугольники
В остроугольном треугольнике ABC проведены высоты AA₁ и CC₁. Докажите, что ∠AA₁C₁ = ∠ACC₁.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: показать, что точки A, C, A₁, C₁ лежат на одной окружности.
Шаг 1. AA₁ — высота, поэтому ∠AA₁C = 90°. Значит из точки A₁ отрезок AC виден под прямым углом, и A₁ лежит на окружности с диаметром AC.
Шаг 2. CC₁ — высота, поэтому ∠AC₁C = 90°. Значит и точка C₁ лежит на окружности с диаметром AC.
Шаг 3. Итак, точки A, C, A₁, C₁ лежат на одной окружности.
Шаг 4. Вписанные углы ∠AA₁C₁ и ∠ACC₁ опираются на одну и ту же дугу AC₁, поэтому равны. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25
Геометрические задачи повышенной сложности
2 балла
Геометрические задачи повышенной сложности. Треугольники и четырёхугольники
Углы при одном из оснований трапеции равны 53° и 37°, а отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции, равны 14 и 3. Найдите основания трапеции.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: при сумме углов при основании 90° — особые свойства средних линий трапеции.
Шаг 1. Углы 53° + 37° = 90° при одном основании.
При таком условии диагонали трапеции перпендикулярны.
Шаг 2. Отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции:
• Отрезок, соединяющий середины оснований = средняя линия = (a+b)/2.
• Отрезок, соединяющий середины боковых сторон зависит от (b-a)/2.
Для данного случая: отрезки равны 14 и 3.
Шаг 3. Решаем: (a+b)/2 = 14 и (b-a)/2 = 3 (или наоборот).
a+b = 28, b-a = 6.
b = 17, a = 11.
Ответ: 11; 17.
Правильный ответ: 11; 17
Критерии оценивания задания 25
Поставь себе балл:
Что делать после варианта
- Много ошибок в заданиях 1–5 — посмотрите разбор заданий первой части.
- Просели вычисления и темы — откройте каталог заданий или темы ОГЭ.
- Не получается вторая часть — начните со второй части (задания 20–25).
- Частые ошибки по темам — типичные ошибки на ОГЭ.
- Хотите план — пройдите бесплатную диагностику.