Вариант текущей недели
Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 07.06.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.
Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой A и цифрой: A0, A1, A2 и так далее. Лист формата A0 имеет форму прямоугольника, площадь которого равна 1 кв. м. Если лист формата A0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два равных листа формата A1. Если лист A1 разрезать так же пополам, получается два листа формата A2. И так далее.
Отношение большей стороны к меньшей стороне листа каждого формата одно и то же, поэтому листы всех форматов подобны. Это сделано специально для того, чтобы пропорции текста и его расположение на листе сохранялись при уменьшении или увеличении шрифта при изменении формата листа.
1Задание 11 балл
Установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырёх цифр для форматов A0, A2, A3 и A5.
В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы A0, A2, A3, A5.
Номер листа
Длина (мм)
Ширина (мм)
1
594
420
2
420
297
3
1189
841
4
210
148
Решение
A0 — 1189 × 841 мм, это №3. A2 — 594 × 420 мм, это №1. A3 — 420 × 297 мм, это №2. A5 — 210 × 148 мм, это №4. Ответ: 3124.
Ответ: 3124
2Задание 21 балл
Сколько листов формата A4 получится из одного листа формата A1?
Решение
Из A1 получают 2 листа A2, из каждого A2 — 2 листа A3, из каждого A3 — 2 листа A4. Всего 2 · 2 · 2 = 8 листов A4. Ответ: 8.
Ответ: 8
3Задание 31 балл
Найдите ширину листа бумаги формата A4. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
Решение
Формат A4 имеет размеры 297 × 210 мм. Ширина равна 210 мм, округление не меняет значение. Ответ: 210.
Ответ: 210
4Задание 41 балл
Найдите отношение длины большей стороны листа формата A1 к меньшей. Ответ округлите до десятых.
Решение
Формат A1 имеет размеры примерно 841 × 594 мм. Отношение большей стороны к меньшей: 841 : 594 ≈ 1,416. Округляем до десятых: 1,4. Ответ: 1,4.
Ответ: 1.4
5Задание 51 балл
Размер типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт, чтобы текст был расположен на листе формата A5 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 16 пунктов на листе формата A4? Размер шрифта округляется до целого.
Решение
При переходе от A4 к A5 линейные размеры уменьшаются в √2 раза. Размер шрифта: 16 : √2 ≈ 11,3. Округляем до целого: 11. Ответ: 11.
Ответ: 11
6Числа и вычисления1 балл
Найдите значение выражения $$87,5 - 0,04 - 40$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Вычислим значение выражения: \(87,5 - 0,04 - 40\).
Последовательно выполняем действия (вычитание, вычитание):
Шаг 1: \((87,5) - 0,04 = 87,46\).
Шаг 2: \((87,46) - 40 = 47,46\).
Ответ: \(47,46\).
Ответ: 47,46
7Числовые неравенства, координатная прямая1 балл
На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений относительно этого числа является верным?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1
5 - a < 0
2
a - 5 < 0
3
a - 6 > 0
4
\(\frac{1}{a} < 0\)
Решение
По чертежу видно, что 5 < a < 6.
Проверим варианты ответа:
1) 5 - a < 0 ⇔ a > 5 — верно.
2) a - 5 < 0 ⇔ a < 5 — неверно.
3) a - 6 > 0 ⇔ a > 6 — неверно.
4) \(\frac{1}{a} < 0\) ⇔ a < 0 — неверно.
Правильный ответ: 1.
Ответ: 1
8Числа, вычисления и алгебраические выражения1 балл
Найдите значение выражения $$3^{-1} \cdot (3^2)^2$$
Решение
Вычислим выражение: 3^(-1) · (3^2)^2.
Сначала применим формулу (a^b)^c = a^(bc): (3^2)^2 = 3^4.
Решите систему уравнений: $$\begin{cases} -5x + 3y = -39 \\ 2x + y = 20 \end{cases}$$
Решение
Решим систему:
-5x + 3y = -39
2x + y = 20
Исключим x. Для этого умножим первое уравнение на 2, а второе — на -5.
Получим:
\((-5x + 3y = -39) \cdot 2\): -10x + 6y = -78
\((2x + y = 20) \cdot -5\): -10x - 5y = -100
Вычтем второе уравнение из первого:
11y = 22
y = 22 / 11 = 2
Подставим y = 2 в первое уравнение:
-5x + 3y = -39
Получаем x = 9.
Ответ: (9;2)
Ответ: 9;2
10Статистика, вероятности1 балл
В среднем из 125 карманных фонариков, поступивших в продажу, 46 неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
Решение
Всего равновозможных исходов: 125.
Благоприятных исходов: 79 (исправный фонарик).
Вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов:
P = 79/125 = 0,632.
Ответ: 0,632.
Ответ: 0,632
11Графики функций1 балл
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
ГРАФИКИ
ФОРМУЛЫ
А) y = -2x² - 10x - 13
Б) y = -9/x
В) y = 0.3333333333333333x + 1
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
А
Б
В
Решение
Определяем тип каждого графика: прямая, парабола, гипербола или график корня. Затем сопоставляем по форме, направлению ветвей и характерным точкам пересечения с осями. Получаем ответ: 321.
Ответ: 321
12Расчёты по формулам1 балл
Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I2R, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 96 Вт, а сила тока равна 4 А. Ответ дайте в омах.
Решение
Из формулы P = I²R выразим сопротивление: R = P/I².
R = 96/(4²) = 6.
Ответ: 6.
Ответ: 6
13Неравенства, системы неравенств1 балл
Укажите решение неравенства:
(x + 4)(x - 1) > 0
1
2
3
4
Решение
Нули выражения: x = -4 и x = 1. На числовой прямой отмечаем точки -4 и 1 и определяем знак произведения на промежутках. Для неравенства (x + 4)(x - 1) > 0 получаем решение (-∞;-4) ∪ (1;+∞). Это вариант 1.
Ответ: 1
14Задачи на прогрессии1 балл
В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 8 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 320 мг. Найдите массу изотопа через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
Решение
Масса образует геометрическую прогрессию с первым членом 320 и знаменателем \(\frac{1}{2}\).
За 40 минут пройдёт 5 промежутков по 8 минут.
Тогда масса станет равна 320·(\(\frac{1}{2}\))^5 = 10 мг.
Ответ: 10.
Ответ: 10
15Треугольники и их элементы1 балл
В треугольнике ABC проведена медиана BM. Найдите градусную меру угла A, если ∠C = 61° и BM = AM = MC.
Решение
Из условия BM = AM = MC.\nТогда треугольник BMC равнобедренный, так как BM = MC.\nПоэтому ∠MBC = ∠BCM = 61°.\nСледовательно, ∠BMC = 180° - 2·61° = 58°.\nВ треугольнике ABM стороны AM и BM равны, значит углы при основании равны.\nПусть ∠A = x. Тогда 2x + 58° = 180°.\nОтсюда x = 90° - 61° = 29°.\nОтвет: 29.
Ответ: 29
16Окружность, круг и их элементы1 балл
В треугольнике ABC угол C равен 120°, AB = 18√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
Решение
По теореме синусов AB = 2R·sin C.\nСледовательно, R = AB / (2 sin 120°).\nПодстановка даёт R = 18.\nОтвет: 18.
Ответ: 18
17Четырёхугольники, многоугольники и их элементы1 балл
В равнобедренной трапеции ABCD угол D равен 68°. Найдите градусную меру угла ACD, если луч AC является биссектрисой угла BAD.
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
Решение
Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высоту.\nПо клеткам основания равны 6 и 8, высота равна 4.\nS = (6 + 8) / 2 · 4 = 28.\nОтвет: 28.
Ответ: 28
19Анализ геометрических высказываний1 балл
Какое из следующих утверждений верно?
1
Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия.
Идея: замена \(t=\frac{1}{x}\) сводит уравнение к квадратному.
Шаг 1. После замены \(\frac{1}{x^2}=t^2\), \(\frac{1}{x}=t\):
\(t^2-3t-4=0\).
Шаг 2. Разложим на множители: \((t-4)(t+1)=0\).
Корни: \(t_1=4\), \(t_2=-1\).
Шаг 3. Обратная замена \(x=\frac{1}{t}\):
Если \(t=4\): \(x=\dfrac{1}{4}\).
Если \(t=-1\): \(x=-1\).
Шаг 4. ОДЗ: \(x\ne0\) — оба корня подходят.
Ответ: \(-1;\quad \dfrac{1}{4}\).
Правильный ответ: -1;1/4
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21Текстовые задачи2 балла
Первые 200 км автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч, следующие 180 км — со скоростью 90 км/ч, а последние 180 км — со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: средняя скорость = весь путь / всё время.
Шаг 1. Считаем время на каждом участке (t = S/v):
t₁ = 200/50 = 4 ч,
t₂ = 180/90 = 2 ч,
t₃ = 180/45 = 4 ч.
Шаг 2. Общее расстояние: 200 + 180 + 180 = 560 км.
Шаг 3. Общее время: 4 + 2 + 4 = 10 ч.
Шаг 4. Средняя скорость: 560 / 10 = 56 км/ч.
Ответ: 56.
Правильный ответ: 56
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22Функции и их свойства. Графики функций2 балла
Постройте график функции \( y=\dfrac{1x-3}{1x^2-3x} \). Определите, при каких значениях k прямая \( y=kx \) имеет с графиком ровно одну общую точку.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
Вынесем x в знаменателе и сократим одинаковый множитель в числителе и знаменателе.
Получаем график функции \( y=\frac1x \), но с выколотой точкой при \( x=3 \).
Пересечение с прямой \( y=kx \) задаётся уравнением \( \frac1x = kx \), то есть \( x^2=\frac1k \).
Обычно при \( k>0 \) получаются две точки пересечения. Ровно одна общая точка будет тогда, когда одна из них совпадёт с выколотой точкой.
Это происходит при \( x=3 \), откуда \( k=1/9 \).
Ответ: \(\frac{1}{9}\).
Правильный ответ: 1/9
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23Геометрические задачи на вычисление2 балла
Геометрические задачи на вычисление. Треугольники
Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN = 13, AC = 39, NC = 22.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: MN ∥ AC — треугольники BMN и BAC подобны, коэффициент подобия = MN/AC.
25Геометрические задачи повышенной сложности2 балла
Геометрические задачи повышенной сложности. Треугольники и четырёхугольники
Углы при одном из оснований трапеции равны 50° и 40°, а отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции, равны 16 и 1. Найдите основания трапеции.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: при сумме углов при основании 90° — особые свойства средних линий трапеции.
Шаг 1. Углы 50° + 40° = 90° при одном основании.
При таком условии диагонали трапеции перпендикулярны.
Шаг 2. Отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции:
• Отрезок, соединяющий середины оснований = средняя линия = (a+b)/2.
• Отрезок, соединяющий середины боковых сторон зависит от (b-a)/2.
Для данного случая: отрезки равны 16 и 1.
Шаг 3. Решаем: (a+b)/2 = 16 и (b-a)/2 = 1 (или наоборот).
a+b = 32, b-a = 2.
b = 17, a = 15.
Ответ: 15; 17.
Правильный ответ: 15; 17
Критерии оценивания задания 25
Поставь себе балл:
Бесплатный вариант ОГЭ
0/ 0 баллов
Проверили ответы и посчитали баллы.
Результат варианта
Теперь этот результат можно превратить в личный план подготовки.
Верно (часть 1)0
Баллы за часть 20
Итого баллов0
Не потеряйте этот результат
После регистрации мы сохраним попытку, покажем слабые номера и соберём ежедневный маршрут подготовки к ОГЭ по математике.