Числа умеют не только считать предметы — их можно расставить по местам, как деления на линейке. Тогда про любое число видно, где оно стоит и какое из двух больше.
Чтобы найти место числа, откладывают от нуля вправо столько мерок, сколько говорит число. Это число называют координатой точки и пишут в скобках рядом с её именем.
Единичный отрезок в тетради и на доске бывает разной длины. От этого меняется чертёж, но не число.
Пять заданий по тому, что разобрали. Если ответ не сходится, придёт подсказка — и можно попробовать ещё раз.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.