Если пирогов набралось два с половиной, писать $\dfrac{5}{2}$ неудобно: по такой записи не видно, что пирогов «чуть больше двух». Поэтому сначала пишут целые, а потом остаток.
Сначала называют целую часть, потом дробную: $3\dfrac{2}{5}$ — «три целых две пятых», $1\dfrac{1}{2}$ — «одна целая одна вторая» или «полтора».
Оба перевода обычно заучивают наизусть и путают, что на что умножать. Заучивать не нужно: достаточно спросить себя, сколько целых помещается — или сколько долей в целых.
Три вопроса про запись и перевод.
Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.
Задачи с проверкой ответа и разбором ошибок — закрепить урок самостоятельно.