← Физика 7–9
Лабораторная работа № 4 · 9 класс

Исследование колебаний математического маятника

Подготовка

Цель и оборудование

Цель работы

Исследовать зависимость периода математического маятника от длины нити. Проверить формулу T = 2π√(L/g) и определить g.

Оборудование
  • нить с грузиком (маятник)
  • линейка
  • секундомер
  • штатив
Период маятника: T = 2π · √(L / g)
Ускорение свободного падения: g = 4π² · L / T²
T не зависит от амплитуды (при малых отклонениях) и массы груза.
Что нужно сделать

Ход работы

  1. Выбери длину нити L.
  2. Нажми «Отпустить маятник» — секундомер считает полные колебания.
  3. После 10 колебаний секундомер остановится. Запиши суммарное время t₁₀.
  4. Вычисли: T = t₁₀ / 10, затем g = 4π²·L / T². Проверь.
  5. Повтори для 4 разных L. Найди среднее g.
Опыт

Математический маятник

Длина нити
0
из 10
0,000
секунд
L (длина нити)75 см
T_изм— с
T_теор = 2π√(L/g)— с
g = 4π²L/T²— м/с²
Результаты

Таблица измерений

L, мt₁₀, сT_изм, сT_теор, сg, м/с²Δ, %
Пока нет записей

T увеличивается с L: при L×4 → T×2 (T ∝ √L). От массы груза период не зависит.

Отчёт

Готовый отчёт

Сделайте не менее 4 измерений с разными L.

Проведите измерения.