Математика 6 класс · Уроки 1–2 из 3

Целые числа

До сих пор числа росли от нуля только вправо. Продолжим прямую влево — и минус станет частью числа, а не знаком действия.

Зачем понадобился минус

−7 °C · −2 этаж · долг 500 рублей

Температура бывает ниже нуля, этаж — под землёй, на счету бывает долг. Натуральными числами это не записать.

Прямую продолжили влево от нуля — получились отрицательные числа.
$-5$ — это одно число, а не «отнять пять». Минус здесь такая же часть записи, как цифра.
Что спросить у класса
  • Где вы встречали числа меньше нуля?
  • Чем $-5$ отличается от «минус пять» в примере $8 - 5$?
  • Как записать «три этажа вниз»?
1 из 7

Выдайте эту тему классу домашним заданием

Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.