Домашняя работа · Уравнения высших степеней

Уравнения высших степеней — домашняя работа

Четыре блока: произведение равно нулю, вынесение общего множителя, метод группировки и задачи на анализ корней. Сначала решите сами, затем нажмите «Показать решение».

Инструкция

Нужна теория? Открыть конспект «Уравнения высших степеней» →

Произведение равно нулю база

Каждый множитель приравниваем к нулю.

1.1Решите уравнение $x(x - 3)(x + 2) = 0$.
Показать решение
$x = 0$, или $x - 3 = 0$, или $x + 2 = 0$.
Ответ: $x = -2$, $x = 0$, $x = 3$
1.2Решите уравнение $(x - 5)(x + 1)(x - 1) = 0$.
Показать решение
Три множителя — три корня: $5$, $-1$, $1$.
Ответ: $x = -1$, $x = 1$, $x = 5$
1.3Решите уравнение $x^2(x + 4) = 0$.
Показать решение
$x^2 = 0 \Rightarrow x = 0$ (один корень); $x + 4 = 0 \Rightarrow x = -4$.
Ответ: $x = -4$, $x = 0$
1.4Решите уравнение $(x - 2)(x^2 + 1) = 0$.
Показать решение
$x - 2 = 0 \Rightarrow x = 2$. А $x^2 + 1 = 0$ корней не имеет: $x^2 = -1$ невозможно.
Ответ: $x = 2$

Вынесение множителя средне

Выносим $x$ или $x^2$, дальше — квадратное уравнение.

2.1Решите уравнение $x^3 - 4x = 0$.
Показать решение
$x(x^2 - 4) = 0$, то есть $x(x-2)(x+2) = 0$.
Ответ: $x = -2$, $x = 0$, $x = 2$
2.2Решите уравнение $x^3 - 5x^2 + 6x = 0$.
Показать решение
$x(x^2 - 5x + 6) = 0$. Квадратное: корни $2$ и $3$ (Виет: сумма $5$, произведение $6$).
Ответ: $x = 0$, $x = 2$, $x = 3$
2.3Решите уравнение $x^3 + 3x^2 - 4x = 0$.
Показать решение
$x(x^2 + 3x - 4) = 0$. Квадратное: $x = 1$ и $x = -4$.
Ответ: $x = -4$, $x = 0$, $x = 1$
2.4Решите уравнение $x^4 - 9x^2 = 0$.
Показать решение
$x^2(x^2 - 9) = 0$, то есть $x^2(x-3)(x+3) = 0$.
Ответ: $x = -3$, $x = 0$, $x = 3$

Метод группировки сложнее

Две пары → одинаковая скобка → произведение.

3.1Решите уравнение $x^3 - 2x^2 - 9x + 18 = 0$.
Показать решение
$x^2(x - 2) - 9(x - 2) = 0$ → $(x-2)(x^2 - 9) = 0$ → $(x-2)(x-3)(x+3) = 0$.
Ответ: $x = -3$, $x = 2$, $x = 3$
3.2Решите уравнение $x^3 + x^2 - 4x - 4 = 0$.
Показать решение
$x^2(x + 1) - 4(x + 1) = 0$ → $(x+1)(x^2 - 4) = 0$ → $(x+1)(x-2)(x+2) = 0$.
Ответ: $x = -2$, $x = -1$, $x = 2$
3.3Решите уравнение $x^3 - 5x^2 - x + 5 = 0$.
Показать решение
$x^2(x - 5) - (x - 5) = 0$ → $(x-5)(x^2 - 1) = 0$ → $(x-5)(x-1)(x+1) = 0$.
Ответ: $x = -1$, $x = 1$, $x = 5$
3.4Решите уравнение $x^3 + 3x^2 - x - 3 = 0$.
Показать решение
$x^2(x + 3) - (x + 3) = 0$ → $(x+3)(x^2 - 1) = 0$ → $(x+3)(x-1)(x+1) = 0$.
Ответ: $x = -3$, $x = -1$, $x = 1$

Анализ корней сложнее

Сколько корней, проверка корня, наибольший корень.

4.1Сколько различных корней имеет уравнение $x^3 - 16x = 0$?
Показать решение
$x(x-4)(x+4) = 0$ — корни $0$, $4$, $-4$.
Ответ: $3$
4.2Является ли число $2$ корнем уравнения $x^3 - 3x^2 + 2x = 0$? (да/нет)
Показать решение
Подставляем: $8 - 12 + 4 = 0$ — верно.
Ответ: да
4.3Найдите наибольший корень уравнения $x^3 - 7x^2 + 10x = 0$.
Показать решение
$x(x^2 - 7x + 10) = 0$ → $x(x-2)(x-5) = 0$ — корни $0$, $2$, $5$.
Ответ: $5$
4.4Найдите произведение ненулевых корней уравнения $x^3 - x^2 - 6x = 0$.
Показать решение
$x(x^2 - x - 6) = 0$ → $x(x-3)(x+2) = 0$ — ненулевые корни $3$ и $-2$; произведение $-6$.
Ответ: $-6$
↑ Наверх

Проверьте себя на тесте

Когда разобрались с домашней работой — пройдите тест с автопроверкой и посмотрите свой результат.

Проверить тему для ОГЭ Повторить теорию