Вторая часть (задания 20–25) проверяется экспертом, и здесь оценивают не только ответ,
но и ход решения. Частая боль: «ответ правильный, а балл не поставили». Разберём,
почему так и как оформлять, чтобы решение засчитали.
Ошибка 1
Нет обоснования — только вычисления
Записывают цепочку действий без пояснений и ссылок. Эксперт не видит логики — балл снижают, даже если ответ верный.
Каждый ключевой шаг сопровождайте словами: «по теореме…», «так как…», «отсюда следует…». Решение должно читаться, а не угадываться.
Ошибка 2
Пропущены шаги
«Очевидные» преобразования опускают, перескакивая через 2–3 действия. Для эксперта это пробел в решении.
Во второй части лучше «слишком подробно», чем «слишком кратко». Распишите промежуточные равенства полностью.
Ошибка 3
Геометрия: нет чертежа и «Дано»
В задачах 23–25 решают без чертежа и без записи «Дано/Найти/Доказать». Это обязательные элементы оформления.
Начинайте с чертежа и «Дано». В доказательстве заканчивайте явным выводом, дословно совпадающим с тем, что требовалось доказать.
Ошибка 4
Не проверили ОДЗ и посторонние корни
В уравнениях с дробями/корнями находят корни и записывают все — не проверив область допустимых значений. Посторонний корень в ответе снижает балл.
Если есть знаменатель или корень — найдите ОДЗ до решения и в конце вычеркните корни, которые в неё не входят.
Ошибка 5
Нет ответа в конце
Решение есть, а явной строки «Ответ: …» нет. Иногда из-за этого теряют балл за фактически решённую задачу.
Всегда завершайте строкой «Ответ: …», даже если он очевиден из последней строки решения.
Потренируйте оформление
Решайте задания второй части с эталонными решениями и критериями — так видно, что именно
нужно писать, чтобы получить полный балл.