Математика 8 класс · Алгебраические дроби: сложение и вычитание · урок 3 из 5

Знаменатели с буквами: раскладываем на множители

Общий знаменатель ищем после разложения — иначе он получится лишним.

Знаменатели с буквами: раскладываем на множители Самостоятельная

Сначала разложить знаменатели

\(\dfrac{1}{x-3}-\dfrac{6}{x^2-9}\), \(x^2-9=(x-3)(x+3)\)
\(=\dfrac{x+3-6}{(x-3)(x+3)}=\dfrac{1}{x+3}\)

Прежде чем искать общий знаменатель, раскладываем каждый знаменатель на множители. Часто оказывается, что один уже содержит другой.

\(x^2-9=(x-3)(x+3)\) — это и есть общий знаменатель. Первой дроби не хватает \((x+3)\): \(\frac{x+3-6}{(x-3)(x+3)}=\frac{x-3}{(x-3)(x+3)}=\frac{1}{x+3}\).

Что спросить у класса
  • Какой множитель дописали к первой дроби?
  • Можно ли было сократить ответ дальше?
1 из 4

Учитель? Выдайте эту тему классу домашним заданием

Задание собирается из тех же генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа, списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации, ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся. Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.