Порядок разложения всегда один: сначала общий множитель за скобку,
потом формулы сокращённого умножения, потом группировка.
\(5a-10=5(a-2)\), \(a^2-4=(a-2)(a+2)\), и дробь сокращается
на \((a-2)\): получаем \(\frac{5}{a+2}\).
Что спросить у класса
С чего начинают разложение на множители?
На какую скобку сократили дробь?
2 из 4
Проверьте себя
Три вопроса по уроку — с объяснением к каждому ответу.
Показать классу
3 из 4
Главное
Сначала раскладываем числитель и знаменатель на множители.
Сокращают общий множитель, а не слагаемое.
Полезные приёмы: вынести общий множитель, формулы сокращённого умножения.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.