Первые два — подбором по Виета, третье — с коэффициентом \(a\),
четвёртое — полный квадрат, пятое — проверка, умеет ли класс сказать «не
раскладывается», шестое связывает урок с сокращением дробей.
Ответы к самостоятельной работе видит учитель, вошедший в кабинет.
Три ошибки: знаки в скобках противоположны корням, а не равны им;
старший коэффициент теряется при разложении; в дискриминанте минус
превращается в плюс.
От всех трёх спасает одно действие — раскрыть скобки обратно и сравнить
с исходным трёхчленом.
Что спросить у класса
Какой знак в скобке при корне \(x=2\)?
Как проверить разложение за десять секунд?
3 из 5
Проверьте себя
Три вопроса по уроку — с объяснением к каждому ответу.
Показать классу
4 из 5
Главное
Для \(x^2+px+q\): сумма корней \(-p\), произведение \(q\).
Виет удобен для подбора и проверки.
Старший коэффициент в разложении не теряют.
5 из 5
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.