Чтобы доказать, что \(ABCD\) — параллелограмм, достаточно
проверить, что середины диагоналей совпадают: диагонали делятся точкой
пересечения пополам.
Добавим длины сторон: \(AB=\sqrt{17}\), \(AD=\sqrt{10}\) — стороны
разные, значит это не ромб.
Что спросить у класса
Какой признак параллелограмма используем?
Как проверить, что это не ромб?
Что ещё можно доказать расстояниями?
2 из 4
Проверьте себя
Три вопроса по уроку — с объяснением к каждому ответу.
Показать классу
3 из 4
Главное
Равные длины — через формулу расстояния.
Параллелограмм — середины диагоналей совпадают.
Прямой угол — через теорему Пифагора или скалярное произведение.
4 из 4
После урока
Учитель? Выдайте эту тему
классу домашним заданием
Задание собирается из тех же
генераторов, что и задачник курса: у каждого ученика свои числа,
списывать нечего. Ученику нужна только ссылка — ни регистрации,
ни установки. Результат придёт таблицей: кто что решил и где споткнулся.
Первые две недели — бесплатно, карта не нужна.