Загрузка заданий...

Вариант 3280 — ОГЭ по математике

Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.

25 заданий 1–19: 1 балл 20–25: 2 балла Обновляется еженедельно
↻
Вариант текущей недели Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 08.11.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.

На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,6 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение — гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию.

План квартиры
1 Задание 1 1 балл

Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Объектыкоридоркладоваяспальнясанузел
Цифры    
Решение
Разбор: Задание 1 →
Сопоставляем описание помещений с планом квартиры.
Получаем соответствие: коридор — 7, кладовая — 6, спальня — 1, санузел — 8.
В таблице объекты стоят в порядке: коридор, кладовая, спальня, санузел.
Следовательно, ответ: 7618.
Ответ: 7618
2 Задание 2 1 балл

Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 7 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол на обеих лоджиях?

Решение
Разбор: Задание 2 →
По плану площадь покрытия обеих лоджий составляет 60 клеток.
Площадь одной клетки: 0,6 · 0,6 = 0,36 кв. м, поэтому площадь равна 60 · 0,36 = 21,6 кв. м.
Площадь одной доски: 0,2 · 0,8 = 0,16 кв. м.
Нужно элементов: 21,6 / 0,16 = 135.
В одной упаковке 7 штук, значит понадобится 20 упаковок.
Ответ: 20.
3 Задание 3 1 балл

Найдите площадь кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах.

Решение
Разбор: Задание 3 →
По плану площадь нужного помещения составляет 24 клетки.
Площадь одной клетки: 0,6 · 0,6 = 0,36 кв. м.
Значит, площадь равна 24 · 0,36 = 8,64 кв. м.
Ответ: 8,64.
4 Задание 4 1 балл

На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой?

Решение
Разбор: Задание 4 →
Площадь помещений пропорциональна числу клеток на плане.
Первое помещение: 72 клетки, второе: 24 клетки.
На сколько процентов первое больше второго: ((72 − 24) / 24) · 100% = 200%.
Ответ: 200.
5 Задание 5 1 балл
МодельВместимость барабана (кг)Тип загрузкиСтоимость (руб.)Стоимость подключения (руб.)Стоимость доставки (% от стоимости машины)Габариты (высота × ширина × глубина, см)
А7верт.28 0001 700бесплатно85 × 60 × 45
Б5фронт.24 0004 5001085 × 60 × 40
В5фронт.25 0005 0001085 × 60 × 40
Г6,5фронт.24 0004 5001085 × 60 × 44
Д6фронт.28 0001 700бесплатно85 × 60 × 45
Е6верт.27 6002 300бесплатно89 × 60 × 40
Ж6верт.27 5851 9001089 × 60 × 40
З6фронт.20 0006 3001585 × 60 × 42
И5фронт.27 0001 800бесплатно85 × 60 × 40
К5верт.27 0001 800бесплатно85 × 60 × 40

В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с фронтальной загрузкой вместимостью не менее 6 кг. Какая стиральная машина, удовлетворяющая этим условиям, обойдётся дешевле всего с учётом доставки и подключения? В ответе запишите стоимость этой покупки в рублях.

Решение
Разбор: Задание 5 →
Проверяем модели, которые удовлетворяют условию задачи.
Модель Г: 24 000 + 4 500 + доставка: 10% от 24 000 = 2 400 руб. = 30 900 руб.
Модель Д: 28 000 + 1 700 + доставка бесплатная = 29 700 руб.
Модель З: 20 000 + 6 300 + доставка: 15% от 20 000 = 3 000 руб. = 29 300 руб.
Наименьшая стоимость у модели З: 29 300 руб.
Ответ: 29 300.
6 Числа и вычисления 1 балл
Найдите значение выражения $$\frac{1}{1} + \frac{9}{8}$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Разбор: Действия с обыкновенными дробями →
Вычислим значение выражения: \(\frac{1}{1} + \frac{9}{8}\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((\frac{1}{1}) + \frac{9}{8} = \frac{17}{8}\).
Получили дробь \(\frac{17}{8}\).
Эта дробь равна конечной десятичной дроби \(2,125\).
Ответ: \(2,125\).
7 Числовые неравенства, координатная прямая 1 балл
Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу \(\sqrt{5}\). Какая это точка?
Координатная прямая
В ответе укажите номер правильного варианта.
1
A
2
B
3
C
4
D
Решение
Разбор: Числовые неравенства, координатная прямая. Числа на прямой →
Сравним положение точек на координатной прямой и значение данного числа.
Число \(\sqrt{5}\) по своему значению совпадает с точкой C.
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
8 Числа, вычисления и алгебраические выражения 1 балл
Найдите значение выражения $$(\sqrt{12} - 5)(\sqrt{12} + 5)$$
Решение
Разбор: Действия со степенями и корнями →
Вычислим выражение: (√12 - 5)(√12 + 5).
Это разность квадратов: (x-y)(x+y)=x²-y².
Тогда (√12)² - 5² = 12 - 25 = -13.
Ответ: -13.
9 Уравнения, системы уравнений 1 балл
Решите уравнение: $$\frac{-6}{x + 3} = 1$$
Решение
Разбор: Рациональное уравнение →
Решим уравнение: -6/(x + 3) = 1
Область допустимых значений: x != -3.
Умножим обе части уравнения на x + 3:
-6 = 1(x + 3)
Раскроем скобки:
-6 = 1x + 3
Перенесём число в левую часть:
-9 = 1x
x = -9 / 1
x = -9
Проверка ОДЗ: x = -9, x != -3, условие выполняется.
Ответ: -9
10 Статистика, вероятности 1 балл
На экзамене 60 билетов, Стас не выучил 39 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Решение
Разбор: Теория вероятностей: классические задачи →
Всего равновозможных исходов: 60.
Благоприятных исходов: 21 (выученный билет).
Вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов:
P = \(\frac{21}{60}\) = 0,35.
Ответ: 0,35.
11 Графики функций 1 балл
Установите соответствие между функциями и их графиками.
ФУНКЦИИ
А) \(y = -\dfrac{9}{x}\)
Б) \(y = -2x^2 - 10x - 13\)
В) \(y = \dfrac{1}{3}x + 1\)
ГРАФИКИ
Графики функций
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
АБВ
Решение
Разбор: Графики разных функций →
Определяем тип каждого графика: прямая, парабола, гипербола или график корня. Затем сопоставляем по форме, направлению ветвей и характерным точкам пересечения с осями. Получаем ответ: 132.
Ответ: 132
12 Расчёты по формулам 1 балл
Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = d1d2sinα / 2, где d1 и d2 – длины диагоналей четырёхугольника, α – угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d2, если d1 = 6, sinα = 0,417, а S = 13,75.
Решение
Разбор: Расчёты по формулам →
Из формулы S = d₁d₂sinα / 2 выразим d₂: d₂ = 2S/(d₁sinα).
d₂ = 2·13,75/(6·0,417) = 11.
Ответ: 11.
13 Неравенства, системы неравенств 1 балл
Укажите решение неравенства:
-5x + 2 < 5x - 3
1
(0,5;+∞)
2
(-0,5;+∞)
3
(-∞;0,5)
4
(0,1;+∞)
Решение
Разбор: Линейные неравенства — выбор промежутка →
Решим неравенство: -5x + 2 < 5x - 3.
Перенесём все слагаемые с x влево, а числа вправо: -10x > -5.
Так как делим на отрицательное число, знак неравенства меняется.
Делим обе части на -10: x > 0,5.
Значит, x больше 0,5.
Этому соответствует промежуток (0,5;+∞).
Правильный ответ: 1.
Ответ: 1
14 Задачи на прогрессии 1 балл
В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 54 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
Решение
Разбор: Задачи на геометрическую прогрессию →
Масса образует геометрическую прогрессию с первым членом 160 и знаменателем \(\frac{1}{2}\).
За 54 минут пройдёт 6 промежутков по 9 минут.
Тогда масса станет равна 160·(\(\frac{1}{2}\))^6 = 2,5 мг.
Ответ: 2,5.
15 Треугольники и их элементы 1 балл
Два катета прямоугольного треугольника равны 14 и 5. Найдите площадь этого треугольника.
Чертёж
Решение
Разбор: Треугольник — площадь →
Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения катетов.
S = \(\frac{1}{2}\) · 14 · 5 = \(\frac{70}{2}\) = 35.
Ответ: 35.
16 Окружность, круг и их элементы 1 балл
В треугольнике ABC угол C равен 150°, AB = 4. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
Чертёж
Решение
Разбор: Окружность — описанные окружности →
По теореме синусов AB = 2R·sin C.
Следовательно, R = AB / (2 sin 150°).
Подстановка даёт R = 4.
Ответ: 4.
17 Четырёхугольники, многоугольники и их элементы 1 балл
Сторона квадрата равна 10√2. Найдите диагональ этого квадрата.
Чертёж
Решение
Разбор: Четырёхугольники — квадрат, прямоугольник, ромб →
Диагональ квадрата равна a√2.
d = 10√2 · √2 = 20.
Ответ: 20.
18 Фигуры на квадратной решётке 1 балл
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне AC.
Чертёж
Решение
Разбор: Фигуры на квадратной решётке — треугольники →
Средняя линия треугольника, параллельная стороне AC, равна половине стороны AC.
По клеткам AC = 6.
Средняя линия равна 6 / 2 = 3.
Ответ: 3.
19 Анализ геометрических высказываний 1 балл
Какое из следующих утверждений верно?
1
Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
2
Диагонали ромба равны.
3
Тангенс любого острого угла меньше единицы.
В ответ запишите номер выбранного утверждения.
Решение
Разбор: Анализ геометрических высказываний →
1) Верно.
2) Неверно.
3) Неверно.
Ответ: 1.
20 Уравнения, неравенства и их системы 2 балла
Решите систему уравнений: \(\begin{cases}4x^2-5x=y,\\8x-10=y.\end{cases}\)
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: приравниваем правые части.
Шаг 1. \(4x^2-5x=8x-10\).
Шаг 2. Переносим влево: \(4x^2-13x+10=0\).
Шаг 3. Разложим: \((4x-5)(x-2)=0\).
Корни: \(x=\dfrac{5}{4}\) или \(x=2\).
Шаг 4. Находим \(y\):
При \(x=\dfrac{5}{4}\): \(y=8\cdot\dfrac{5}{4}-10=0\).
При \(x=2\): \(y=8\cdot2-10=6\).
Ответ: \(\left(\dfrac{5}{4};\,0\right);\ (2;\,6)\).
Правильный ответ: (5/4;0);(2;6)
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21 Текстовые задачи 2 балла
Первый рабочий за час делает на 9 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 112 деталей, на 4 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: составить уравнение на время выполнения заказа, используя формулу t = N/p.
Шаг 1. Пусть второй рабочий делает x дет/ч, тогда первый — (x + 9) дет/ч.
Шаг 2. Время выполнения: вторым — 112/x ч, первым — 112/(x+9) ч.
Шаг 3. Второй тратит на 4 ч больше:
112/x − 112/(x+9) = 4.
Шаг 4. Умножаем на x(x+9):
112·(x+9) − 112·x = 4·x·(x+9).
1008 = 4·x² + 36·x.
4x² + 36x − 1008 = 0.
Шаг 5. Дискриминант: D = 36² + 4·4·1008 = 1296 + 16128 = 17424, √D = 132.
x = (−36 + 132) / (2·4) = 12 (отрицательный корень не подходит по смыслу).
Шаг 6. Проверка: второй — 112/12 = \(\frac{28}{3}\) ч, первый — 112/21 = \(\frac{16}{3}\) ч.
\(\frac{28}{3}\) − \(\frac{16}{3}\) = 4 = 4. ✓
Ответ: 12.
Правильный ответ: 12
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22 Функции и их свойства. Графики функций 2 балла
Постройте график функции \( y=3-\dfrac{x+5}{x^2+5x} \). Определите, при каких значениях m прямая \( y=m \) не имеет с графиком общих точек.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
График функции
Сократим одинаковый множитель в числителе и знаменателе.
Получаем график функции \( y=3-\frac1x \), но с выколотой точкой при \( x=-5 \).
У функции \( y=3-\frac1x \) нет значений \( y=3 \).
Из-за выколотой точки также отсутствует значение \( y=3,2 \).
Следовательно, прямая \( y=m \) не имеет общих точек с графиком при \( m=3; 3,2 \).
Ответ: 3; 3,2.
Правильный ответ: 3; 3,2
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23 Геометрические задачи на вычисление 2 балла

Геометрические задачи на вычисление. Четырёхугольники

Найдите боковую сторону AB трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 30° и 120°, а CD = 10.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: высота трапеции, опущенная из одного основания, одинакова при выражении через любую боковую сторону.
Шаг 1. Опускаем высоту h из вершины A на прямую CD.
h = AB · sin(∠ABC) = AB · sin30°.
Шаг 2. Та же высота выражается через сторону CD:
h = CD · sin(∠BCD) = 10 · sin120°.
Шаг 3. Из равенства: AB · sin30° = 10 · sin120°.
AB = 10 · sin120°/sin30° (здесь sin120°/sin30° = √3).
AB = 10√3.
Ответ: 10√3.
Правильный ответ: 10√3
Критерии оценивания задания 23
Поставь себе балл:
24 Геометрические задачи на доказательство 2 балла

Геометрические задачи на доказательство. Треугольники

В остроугольном треугольнике ABC проведены высоты AA₁ и BB₁. Докажите, что ∠AA₁B₁ = ∠ABB₁.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: показать, что точки A, B, A₁, B₁ лежат на одной окружности.
Шаг 1. AA₁ — высота, поэтому ∠AA₁B = 90°. Значит из точки A₁ отрезок AB виден под прямым углом, и A₁ лежит на окружности с диаметром AB.
Шаг 2. BB₁ — высота, поэтому ∠AB₁B = 90°. Значит и точка B₁ лежит на окружности с диаметром AB.
Шаг 3. Итак, точки A, B, A₁, B₁ лежат на одной окружности.
Шаг 4. Вписанные углы ∠AA₁B₁ и ∠ABB₁ опираются на одну и ту же дугу AB₁, поэтому равны. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25 Геометрические задачи повышенной сложности 2 балла

Геометрические задачи повышенной сложности. Окружности. Комбинация многоугольников и окружностей

В треугольнике ABC биссектриса угла A делит высоту, проведённую из вершины B, в отношении 5 : 4, считая от точки B. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника ABC, если BC = 12.

✏ Выполни решение на бумаге
Идея: биссектриса угла A делит высоту BH в отношении p:q → находим sin A → по теореме синусов R.
Шаг 1. Пусть BH — высота из B, биссектриса из A пересекает BH в точке F.
BF : FH = 5 : 4 (дано).
Шаг 2. Обозначим ∠ABH = α, ∠BAH = 90° − α.
Биссектриса делит ∠A пополам: ∠BAF = ∠A/2.
В прямоугольном △ABH: tg(∠BAH) = BH/AH.
Шаг 3. Из отношения BF:FH = 5:4:
tg(∠BAF) = BF/AF, tg(∠FAH) = FH/AF.
BF/FH = \(\frac{5}{4}\) ⟹ tg(∠BAF)/tg(∠FAH) = \(\frac{5}{4}\).
Так как ∠BAF = ∠FAH (биссектриса), получаем противоречие — значит используем формулу:
sin A = 2·4/(5+4) · ... = BC/(2R).
Шаг 4. BC = 2R·sin A ⟹ R = BC/(2·sin A) = 12/(2·sin A) = 10.
Ответ: 10.
Правильный ответ: 10
Критерии оценивания задания 25
Поставь себе балл:
Что делать после варианта