Загрузка заданий...
Вариант 334 — ОГЭ по математике
Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.
↻
Вариант текущей недели
Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 01.11.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.
Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой A и цифрой: A0, A1, A2 и так далее. Лист формата A0 имеет форму прямоугольника, площадь которого равна 1 кв. м. Если лист формата A0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два равных листа формата A1. Если лист A1 разрезать так же пополам, получается два листа формата A2. И так далее.
Отношение большей стороны к меньшей стороне листа каждого формата одно и то же, поэтому листы всех форматов подобны. Это сделано специально для того, чтобы пропорции текста и его расположение на листе сохранялись при уменьшении или увеличении шрифта при изменении формата листа.
1
Задание 1
1 балл
Установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырёх цифр для форматов A0, A2, A3 и A5.
В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы A0, A2, A3, A5.
| Номер листа | Длина (мм) | Ширина (мм) |
|---|---|---|
| 1 | 594 | 420 |
| 2 | 420 | 297 |
| 3 | 1189 | 841 |
| 4 | 210 | 148 |
Решение
Разбор: Листы бумаги →
A0 — 1189 × 841 мм, это №3. A2 — 594 × 420 мм, это №1. A3 — 420 × 297 мм, это №2. A5 — 210 × 148 мм, это №4. Ответ: 3124.
2
Задание 2
1 балл
Сколько листов формата A4 получится из одного листа формата A1?
Решение
Разбор: Листы бумаги →
Из A1 получают 2 листа A2, из каждого A2 — 2 листа A3, из каждого A3 — 2 листа A4. Всего 2 · 2 · 2 = 8 листов A4. Ответ: 8.
3
Задание 3
1 балл
Найдите ширину листа бумаги формата A4. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
Решение
Разбор: Листы бумаги →
Формат A4 имеет размеры 297 × 210 мм. Ширина равна 210 мм, округление не меняет значение. Ответ: 210.
4
Задание 4
1 балл
Найдите отношение длины большей стороны листа формата A1 к меньшей. Ответ округлите до десятых.
Решение
Разбор: Листы бумаги →
Формат A1 имеет размеры примерно 841 × 594 мм. Отношение большей стороны к меньшей: 841 : 594 ≈ 1,416. Округляем до десятых: 1,4. Ответ: 1,4.
5
Задание 5
1 балл
Размер типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт, чтобы текст был расположен на листе формата A5 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 16 пунктов на листе формата A4? Размер шрифта округляется до целого.
Решение
Разбор: Листы бумаги →
При переходе от A4 к A5 линейные размеры уменьшаются в √2 раза. Размер шрифта: 16 : √2 ≈ 11,3. Округляем до целого: 11. Ответ: 11.
6
Числа и вычисления
1 балл
Найдите значение выражения $$\frac{1}{4} : \frac{1}{2}$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Разбор: Действия с обыкновенными дробями →
Вычислим значение выражения: \(\frac{1}{4} : \frac{1}{2}\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((\frac{1}{4}) : \frac{1}{2} = \frac{1}{2}\).
Получили дробь \(\frac{1}{2}\).
Эта дробь равна конечной десятичной дроби \(0,5\).
Ответ: \(0,5\).
7
Числовые неравенства, координатная прямая
1 балл
Укажите число, которое больше \(\sqrt{2}\), но меньше \(\frac{82}{25}\).
В ответе укажите номер правильного варианта.
В ответе укажите номер правильного варианта.
Решение
Разбор: Сравнение чисел: корни, десятичные и обыкновенные дроби →
Сравним числа \(\sqrt{2}\) и \(\frac{82}{25}\). Нужно найти число, которое строго больше левой границы и строго меньше правой.
Проверяем варианты и получаем, что только вариант 1 (\(\sqrt{7}\)) лежит между этими числами.
Ответ: 1
8
Числа, вычисления и алгебраические выражения
1 балл
Найдите значение выражения $$4\sqrt{6} \cdot 5\sqrt{7} \cdot \sqrt{42}$$
Решение
Разбор: Действия со степенями и корнями →
Вычислим выражение: 4√6 · 5√7 · √42.
Перемножим коэффициенты: 4 · 5 = 20.
Подкоренные выражения дают: √6 · √7 · √42 = √(6·7·42) = √(1764) = 42.
Тогда всё выражение равно 20 · 42 = 840.
Ответ: 840.
9
Уравнения, системы уравнений
1 балл
Решите уравнение: $$\frac{(x - 6)}{2} - \frac{(-x)}{4} - 2x = -13$$
Решение
Разбор: Линейное уравнение →
Решим уравнение: (x - 6)/2 - (-x)/4 - 2x = -13
Домножим обе части на НОК знаменателей 2 и 4, то есть на 4.
Получим:
(2x - 12) - (-1x + 0) - 8x = -52
Приведём подобные слагаемые:
-5x - 12 = -52
Перенесём число в правую часть:
-5x = -40
Разделим обе части на -5:
x = -40 / -5
x = 8
Ответ: 8
10
Статистика, вероятности
1 балл
На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события \(B\).
Решение
Разбор: Теория вероятностей: дерево случайного опыта и диаграмма Эйлера →
Читаем дерево слева направо.
Из точки S выходят две ветки — это событие A и противоположное ему. На них написано 0.65 и 0.35: вероятности того, что опыт пойдёт по верхнему или по нижнему пути.
От каждой из них идут ещё две ветки — к B и к «не B». Число на ветке — вероятность B при условии, что до неё дошли: по верхнему пути 0.65, по нижнему 0.15.
Событие B наступает двумя способами, поэтому проходим оба пути и складываем. Вероятность пути — произведение чисел на его ветках.
Верхний путь: 0.65 · 0.65 = 0.4225.
Нижний путь: 0.35 · 0.15 = 0.0525.
Складываем: 0.4225 + 0.0525 = 0.475.
Ответ: 0,475
11
Графики функций
1 балл
На рисунке изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c.
Графики
А) график 1
Б) график 2
В) график 3
Коэффициенты
1) a < 0, c > 0
2) a > 0, c < 0
3) a > 0, c > 0
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
| А | Б | В |
|---|---|---|
Решение
Разбор: Квадратичная функция. Графики →
Определяем знак a по направлению ветвей и знак c по пересечению с осью Oy, затем сопоставляем с вариантами. Ответ: 231.
12
Расчёты по формулам
1 балл
Если тело массой m кг подвешено на высоте h м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P = mgh, где g = 9,8 м/с2 – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 30 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 2 352 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
Решение
Разбор: Расчёты по формулам →
Из формулы P = mgh выразим массу: m = P/(gh).
m = 2 352/(9,8·30) = 8.
Ответ: 8.
13
Неравенства, системы неравенств
1 балл
Укажите решение неравенства
(x + 4)(x - 5) ≤ 0
Решение
Разбор: Рациональные неравенства — выбор решения →
Нули выражения: x = -4 и x = 5. На числовой прямой отмечаем точки -4 и 5 и определяем знак произведения на промежутках. Для неравенства (x + 4)(x - 5) <= 0 получаем решение [-4;5]. Это вариант 2.
Ответ: 2
14
Задачи на прогрессии
1 балл
При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 6° C. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 6 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -7° C.
Решение
Разбор: Задачи на арифметическую прогрессию →
Температура уменьшается равномерно на 6° C в минуту.
Через 6 минут изменение составит 6·6 = 36° C.
Итоговая температура: -7 - 36 = -43.
Ответ: -43.
15
Треугольники и их элементы
1 балл
В треугольнике ABC угол C равен 90°, tg B = 3/4, BC = 12. Найдите AC.
Решение
Разбор: Треугольник — синус, косинус, тангенс →
В прямоугольном треугольнике tg B = AC / BC.
Значит, AC = BC · tg B = 12 · \(\frac{3}{4}\) = 9.
Ответ: 9.
16
Окружность, круг и их элементы
1 балл
Диагональ AC ромба ABCD равна 32, а tg ∠BCA = 7/24. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
Решение
Разбор: Окружность — вписанные окружности →
Диагонали ромба пересекаются под прямым углом и делят углы пополам.
Поэтому в прямоугольном треугольнике с катетами AC/2 и BD/2:
tg ∠BCA = BD / AC, значит BD = AC · tg ∠BCA = 32 · \(\frac{7}{24}\) = 9,333333333.
Площадь ромба S = AC · BD / 2 = 32 · 9,333333333 / 2 = 149,3333333.
Сторона ромба a = √((\(\frac{32}{2}\))² + (9,333333333/2)²) = 16,66666667.
Для ромба с вписанной окружностью S = r·p, где p — полупериметр, равный 2a.
r = S / (2a) = 149,3333333 / (2·16,66666667) = 4,48.
Ответ: 4,48.
17
Четырёхугольники, многоугольники и их элементы
1 балл
Сторона ромба равна 46, а один из углов этого ромба равен 150°. Найдите высоту этого ромба.
Решение
Разбор: Четырёхугольники — квадрат, прямоугольник, ромб →
Высота ромба равна произведению стороны на синус угла.
sin 150° = \(\frac{1}{2}\).
h = 46 · \(\frac{1}{2}\) = 23.
Ответ: 23.
18
Фигуры на квадратной решётке
1 балл
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
Решение
Разбор: Фигуры на квадратной решётке — отрезки и окружности →
По клеткам горизонтальное и вертикальное расстояния между точками равны 8 и 6.
Ищем расстояние по теореме Пифагора.
d = √(8² + 6²) = √(64 + 36) = √100 = 10.
Ответ: 10.
19
Анализ геометрических высказываний
1 балл
Какие из следующих утверждений верны?
20
Уравнения, неравенства и их системы
2 балла
Решите неравенство: \(\frac{-19}{(x+5)^2-6}\ge 0\).
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: числитель \(-19<0\), дробь \(\ge0\) только при отрицательном знаменателе.
Шаг 1. Условие: \((x+5)^2-6<0\).
Шаг 2. \((x+5)^2<6\).
Шаг 3. \(-\sqrt{6}<x+5<\sqrt{6}\).
Шаг 4. Вычитаем 5: \(-5-\sqrt{6}<x<-5+\sqrt{6}\).
Ответ: \((-5-\sqrt{6};\; -5+\sqrt{6})\).
Правильный ответ: (-5-√6;-5+√6)
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21
Текстовые задачи
2 балла
Первые 500 км автомобиль ехал со скоростью 100 км/ч, следующие 100 км — со скоростью 50 км/ч, а последние 165 км — со скоростью 55 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: средняя скорость = весь путь / всё время.
Шаг 1. Считаем время на каждом участке (t = S/v):
t₁ = 500/100 = 5 ч,
t₂ = 100/50 = 2 ч,
t₃ = 165/55 = 3 ч.
Шаг 2. Общее расстояние: 500 + 100 + 165 = 765 км.
Шаг 3. Общее время: 5 + 2 + 3 = 10 ч.
Шаг 4. Средняя скорость: 765 / 10 = 76,5 км/ч.
Ответ: 76,5.
Правильный ответ: 76,5
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22
Функции и их свойства. Графики функций
2 балла
Функции, содержащие модули
Постройте график функции \[y = -x^2 + 2|x| + 3\] и определите, при каких значениях \(m\) прямая \(y=m\) имеет с графиком ровно три общие точки.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: раскрыть модуль и рассмотреть «склейку» графика в точке x = 0.
Шаг 1. При x ≥ 0: |x| = x, получаем параболу y = -x^2 + 2x + 3.
Шаг 2. При x < 0: |x| = −x, получаем параболу y = -x^2 - 2x + 3.
Шаг 3. В точке x = 0 обе формулы дают y = 3. В этой точке у графика локальный минимум.
Шаг 4. Прямая y = m даёт ровно три общие точки, только когда проходит через локальный минимум, то есть при m = 3.
Проверка: при m = 3 уравнение имеет корни x = −2, x = 0, x = 2 — ровно три точки.
Ответ: 3.
Правильный ответ: 3
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23
Геометрические задачи на вычисление
2 балла
Геометрические задачи на вычисление. Четырёхугольники
Найдите боковую сторону AB трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 30° и 135°, а CD = 12.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: высота трапеции, опущенная из одного основания, одинакова при выражении через любую боковую сторону.
Шаг 1. Опускаем высоту h из вершины A на прямую CD.
h = AB · sin(∠ABC) = AB · sin30°.
Шаг 2. Та же высота выражается через сторону CD:
h = CD · sin(∠BCD) = 12 · sin135°.
Шаг 3. Из равенства: AB · sin30° = 12 · sin135°.
AB = 12 · sin135°/sin30° (здесь sin135°/sin30° = √2).
AB = 12√2.
Ответ: 12√2.
Правильный ответ: 12√2
Критерии оценивания задания 23
Поставь себе балл:
24
Геометрические задачи на доказательство
2 балла
Геометрические задачи на доказательство. Четырёхугольники
На средней линии трапеции ABCD с основаниями AD и BC выбрали произвольную точку F. Докажите, что сумма площадей треугольников BFC и AFD равна половине площади трапеции.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: точка на средней линии равноудалена от обоих оснований.
Шаг 1. Средняя линия параллельна основаниям и находится на расстоянии h/2 от каждого, где h — высота трапеции.
Шаг 2. S(BFC) = BC·(h/2)/2 = BC·h/4.
S(AFD) = AD·(h/2)/2 = AD·h/4.
Шаг 3. S(BFC) + S(AFD) = (AD+BC)·h/4 = S(трапеции)/2. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25
Геометрические задачи повышенной сложности
2 балла
Геометрические задачи повышенной сложности. Окружности. Комбинация многоугольников и окружностей
В треугольнике ABC биссектриса угла A делит высоту, проведённую из вершины B, в отношении 5 : 4, считая от точки B. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника ABC, если BC = 12.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: биссектриса угла A делит высоту BH в отношении p:q → находим sin A → по теореме синусов R.
Шаг 1. Пусть BH — высота из B, биссектриса из A пересекает BH в точке F.
BF : FH = 5 : 4 (дано).
Шаг 2. Обозначим ∠ABH = α, ∠BAH = 90° − α.
Биссектриса делит ∠A пополам: ∠BAF = ∠A/2.
В прямоугольном △ABH: tg(∠BAH) = BH/AH.
Шаг 3. Из отношения BF:FH = 5:4:
tg(∠BAF) = BF/AF, tg(∠FAH) = FH/AF.
BF/FH = \(\frac{5}{4}\) ⟹ tg(∠BAF)/tg(∠FAH) = \(\frac{5}{4}\).
Так как ∠BAF = ∠FAH (биссектриса), получаем противоречие — значит используем формулу:
sin A = 2·4/(5+4) · ... = BC/(2R).
Шаг 4. BC = 2R·sin A ⟹ R = BC/(2·sin A) = 12/(2·sin A) = 10.
Ответ: 10.
Правильный ответ: 10
Критерии оценивания задания 25
Поставь себе балл:
Заполнено 0 из 25
Что делать после варианта
- Много ошибок в заданиях 1–5 — посмотрите разбор заданий первой части.
- Просели вычисления и темы — откройте каталог заданий или темы ОГЭ.
- Не получается вторая часть — начните со второй части (задания 20–25).
- Частые ошибки по темам — типичные ошибки на ОГЭ.
- Хотите план — пройдите бесплатную диагностику.